Signaux de la faim chez l’enfant et partage des responsabilités alimentaires : des capsules pour mieux vous aider a chaque mois !
Une des priorités du comité Petite enfance de la Concertation SHV en Outaouais est de favoriser l’accès aux aliments sains chez les enfants de 0 à 5 ans.
Ainsi, des capsules sur différents sujets en lien avec la saine alimentation ont été élaborées afin de soutenir les services de garde éducatifs à l’enfance dans le développement de stratégies éducatives favorables au développement de saines habitudes alimentaires. Une capsule par mois sera partagée.
Voici la capsule de Mai sur le thème du partage de la responsabilité entre l’adulte et l’enfant ainsi que la capsule de Juin sur les signaux de la faim chez l’enfant.
Bonne lecture!

Lien pour télécharger et imprimer ces fiches :
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Fiche de suivi – Comité petite enfance – le 10 octobre 2019
La réunion du comité de la Petite enfance a eu lieu le 10 octobre 2019.
Il a surtout été question de la mise en oeuvre du plan de travail.
«Le grand livre des petits chefs» – Une initiation au plaisir de cuisiner!
Ce recueil d’ateliers culinaires éducatifs est conçu pour aider les services de garde à l’enfance à organiser des ateliers avec les tout-petits afin de les initier aux bases de la cuisine.
Le festin enchanté de cru-cru

Pour une fête d’enfants, pour un anniversaire ou tout simplement pour le plaisir, pourquoi ne pas présenter des légumes et des fruits de façon amusante?
Il y a même des recettes
Service de garde éducatif à la petite enfance qui prend racine dans sa communauté
De la garderie à la maison
Quelques idées d’Équiterre pour que les saines habitudes en matière d’alimentation passent bien de la garderie à la maison.
Mes Premiers Jeux

En collaboration avec les associations de soccer locales, des entraîneurs certifiés viennent chercher les jeunes participants chaque semaine afin de les accompagner, à pied, vers le parc où se déroulera l’activité. Les éducatrices accompagnent les groupes et participent au déroulement des activités.
Ce projet vise à donner aux enfants une formation reconnue de base en soccer, à raison d’un cours d’une heure par semaine.
Le projet prévoyait initier quelques centaines d’enfants de 4-5 ans au soccer dans un esprit amical.
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18 CPE, 1 école et 2 garderies de la région ont participé au projet et pourront l’implanter de façon permanente dans leur programmation par la suite;
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23 CPE, garderies et école ont été sensibilisés à la possibilité d’amener les enfants jouer dans les parcs avoisinants;
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Environ 1500 parents sont sensibilisés au projet et à ce qu’il implique (importance du mode de vie physiquement actif, transport actif, utilisation des parcs et des espaces verts).
Et ça s’est bien passé ?
À Aylmer et dans le secteur du Vieux Gatineau, 216 enfants ont été initiés dont, 120 à Aylmer et 96 dans le Vieux-Gatineau. Au GESTE, on parle de près de 200 jeunes qui ont goûté au plaisir du ballon rond.
Nous avons parlé à Mélanie Roy, agente de soutien pédagogique au CPE Le Bonjour dans le secteur représenté par le GESTE.
Au début, il y a eu des réticences de la part des intervenantes, surtout par rapport à l’apprentissage des règles strictes de jeux pour les enfants de 4 ans. N’est-ce pas trop tôt? « Les jeunes ont été emballés, ont pris confiance en eux et les éducatrices se sont appropriés cet outil. On continue c’est certain, de déclarer Madame Roy. »
Carolane Larocque, coordonnatrice du GESTE a donc réitéré l’expérience cet automne. Cette fois, les éducatrices coanimaient avec les gens de l’Association de soccer de Gatineau.
À long terme…
Le contexte dans lequel nous œuvrons présentement exige que les actions privilégiées pour le soutien des saines habitudes de vie soient des investissements à long terme. Nous ne pouvons plus nous permettre de travailler en fonction de projets uniques et fermés dans le temps. Or, le financement de plusieurs organismes est basé sur le financement de projets, ce qui peut être perçu comme un obstacle à la pérennisation.
Dans le cas de Mes Premiers Jeux, les investissements ont été effectués dans l’achat de cônes et de ballons. La formation a été donnée. Les ballons et les cônes demeurent et les éducatrices continuent à mettre en œuvre ce projet pour plusieurs années à venir.
Les facteurs de succès pour un impact durable
Selon Québec en forme [1]plusieurs facteurs contribuent à un impact durable. Dans le cas de Mes Premiers Jeux, nous observons au moins deux facteurs relatifs à la pérennisation.
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Le soin apporté au transfert des connaissances et au partage des responsabilités.
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La qualité du partenariat en ce qui concerne le transfert de connaissances.
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Le nombre de regroupements et de jeunes touchés par cette mesure.
[1] LE CONCEPT DE PÉRENNITÉ — Analyse du concept et des conditions qui lui sont favorables